Le défi des écoliers mobilité

Ce défi, destiné à toutes les écoles maternelles et élémentaires de Grand Chambéry l'Agglomération, a pour objectif d’inciter les élèves à aller à l’école à pied, à vélo, en bus/car ou en covoiturage.

Toutes les inscriptions sont réalisées par les écoles : Formulaire d'inscription 2019

Pour préparer le défi

Tous concernés ! Ecoles, parents d’élèves, mairies...

• Organisez les trajets à plusieurs : convivial et pratique, un appui peut être réalisé par l’Agence Ecomobilité pour expérimenter des Piedibus, Velobus ou des outils de mise en relation de covoiturage.         + d'info sur les Piedibus/Velobus
• Organisez un accueil convivial un matin pour marquer cette semaine/journée de l’écomobilité. Des ballons et affiches sont à disposition sur demande.

Les écoles :

• communiquez dès votre inscription en téléchargeant les outils de communication :

Participation le vendredi 24 mai : Affiche - 24 mai         bandeau mail – 24 mai
Participation du 20 au 24 mai : Affiche  du 20 au 24 mai        bandeau mail du 20 au 24 mai

• Sensibilisez les élèves :

En amont du défi ou le jour même, des supports pédagogiques sont à disposition pour sensibiliser les élèves à l'écomobilité et à l'événement :

Le téléchargement se fait ici :

pour les + jeunes : le labyrinthe de la mobilité      coloriages

pour les + grands : A vos cartes! Prêt....partez!      Calcule ton transport!      Connais-tu le bus? (à venir)

pour tous : l'arbre ou la chenille de la mobilité    2 quizz sécurité piéton-vélo

        3 fiches création artistique        Mots mélés et rébus
pour enfants et parents!    les cocottes écomobiles (à venir)

Le jour ou la semaine du défi

• Fêtez l'écomobilité par un temps fort un matin à l'arrivée des familles
• Comptez les élèves par mode de déplacement et transmettez vos résultats avant le 29 mai.
  • grille de comptage 24 mai
  • grille de comptage du 20 au 24 mai 

Lauréats

6 écoles seront récompensées selon les modalités suivantes :

• 4 écoles gagnantes en fonction du taux d’élèves venus en moyen de transport actif et partagé pondéré par l’effectif de l’école

Catégorie 1 : maternelle – contexte géographique 2

Catégorie 2 : maternelle – contexte géographique 1

Catégorie 3 : élémentaire – contexte géographique 2

Catégorie 4 : élémentaire – contexte géographique 1

(Contexte géographique 2 : éloignement des élèves ou pente; Contexte géographique 1: proximité des élèves de l’école

•  2 prix d'honneur attribués aux écoles  ayant eu des résultats exemplaires ou ayant réalisé une action de sensibilisation remarquable